Резюме Няня с проживанием на вахту

Полная

Вахтовым методом

Педагогический колледж 1987- 1991г(приравняли к университету)-учитель,воспитатель; Международный Независимый Униаерситет 2000-2005; Академия Публичного Управления -2006-2009

Курсы педагогические 2016г.,2015г.,2013,2012,2006,2005,2000
Психопедагогика,Развитие и воспитание,Обучение в начальной школе,музыкальное развитие и обучение и др.

Английский -школьная программа

2016-2017 няня в семье с 3 детьми.
2014-2016 няня в семье с 2 детьми.
2001-2014 Педагог детского Центра развивтия и творчества.
2004-2012. Учитель начальных классов-
совместитель
2000-2001. Специалист по дошкольному и школьному
обучению.
1994-2000. Воспитатель детского сада,музработник
1991-1994 Учитель начальных классов.

Организация деятельности детей,как учебной,так и воспитательной.Проведение занятий.Обучение счёту,письму,чтению,правилам поведения,начиная с элементарых различных норм и семейных традиций.Соблюдение режима дня ребёнка.Помощь и поддержка в развитии и первых начинаниях во всем.

Ищу вахту 5/5/;7/7;14/14. Готова посвятить себя полностью ребенку. Замужем, мои дети уже большие. Стаж педагогической деятельности - 29 лет. Два высших образования и одно среднее (предъявлю документы). По профессии учитель начальных классов,воспитатель. Работала с детками от 2-х лет и старше. Очень ответственная, общительная, доброжелательная, отзывчивая, пунктуальная, скромная, энергичная, активная, творческая личность, современная. Готовила с детками домашнее задание, проводила занятия по интересам соответственно возрасту, учила детей музыке, вокалу и танцам. Играю на фортепиано и аккордеоне.Обучаю игре на инструменте. Научу своих воспитанников различному мастерству.Вышиваю, делаю поделки из разного материала. Знаю методики преподавания и воспитания по возрасту. Система Никитиных, Зайцева,Сисель Лупан,Глена Домана и др. классические методики.Добросовестно отношусь к своим обязанностям, четко следую рекомендациям родителей, стараюсь не допускать ошибок в работе, запоминаю просьбы и замечания с первого раза. Очень внимательно отношусь к ребенку во всех аспектах безопасности, воспитания и всестороннего развития. Использую каждую минуту с пользой для ребенка. Всегда контролирую малыша и на улице, и дома. Стараюсь уловить настроение ребенка, понять что не так, найти правильный выход из трудной ситуации, не травмируя психику ребенка. Ищу наиболее приемлемые способы познания мира и окружающей среды. Индивидуально подхожу к обучению детей, раннему развитию и к охране здоровья. Аккуратная, чистоплотная, безотказная, умею правильно вести себя в семье, не нарушая привычек и традиций. Займусь воспитанием детей, их обучением, досугом, буду петь с ними, танцевать, играть, рисовать и лепить, занимать их по возрасту.Со мною детям интересно и весело. Легко нахожу с ними контакт. Люблю организовывать все в сказочной форме.

Знаю детскую кухню,готовила ребёнку,занималась развитием его.Владею современными методиками развития и обучения-школьная программа:Перспектива и дошкольная:Глен Доман,Зайцева,система Никитиных,Сисель Лупан,Вальдорфская, Монтессори. Готова ознакомиться с программой,по которой обучается ребенок,либо желают родители. Я очень открытая,позитивная и добрая,честная и порядочная,тактичная и терпеливая, исполнительная и добросовестная, ответственная и пунктуальная, чистоплотная и аккуратная,не конфликтная. Творческая личность. Образование-учит.нач.классов и воспитатель детского сада,имею и музыкальное образование,ежегодные курсы по психопедагогике. Леплю,рисую,делаю оригами и поделки по возрасту из разного материала.Ищу работу на долгий срок.Работала с детками 10 месяцев,1,5 года,2 лет,3лет,4 лет,5лет,6 лет и 9 лет. Одновременно работала с 3-мя детьми (4 года,6 и 9 лет) и 4-мя детьми(2.7 лет,5 лет,8 лет и 15 лет) Ищу вахту до 15/15. Есть загранпаспорт и медкнижка(анализы декабрьские),рекомендации. Я очень быстро нахожу тесный контакт с детками и их родителями.Очень хочу попасть в порядочную семью,как и сама. К работе готова приступить немедленно. Татьяна.Девятьсот два девятьсот тридцать два десять двадцать один.